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[杂谈] 远摄近观韵不同

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发表于 2024-4-16 07:19 |显示全部楼层
拍摄方式:自然拍摄|
   鸟儿是大自然的点缀,场景是大自然的陪衬,离开了生存自然环境,你欣赏不到鸟儿的至臻至美,离开了场景,作品就会缺少了一点儿灵气,显得呆滞与呆板。那么,拍出场景,拍出动作,拍出意境,拍出故事,是每一个鸟类生态拍摄者不懈努力及追求。我赞同一位资深影人观点:“作为一个称职的生态摄影者,爱动物应当摆在摄影效果之前。如果说野生动物摄影有什么基本的原则,我觉得那是——要记录,不要导演”。

   事实上,生态摄影想要达到的目的、知识储备、器材设备,以及拍摄手段有所不同,但在同属摄影范畴的功能是一致的,那就是运用摄影语言表现“美”的影像。这是一幅雨中野拍的山斑鸠作品,距离较远,或许主体被无形中削弱,枝叶、树干成为首要。但通过二次构图展现出的主体是别致的、迷人的、精彩的、动心的、动情的。作品不但感动了自己,还感染了读者,撩起了他们的兴趣,牵动了他们的情感,那么这个主体就成为了这幅照片的亮点,成就了一幅内容与形式的完美结合作品。

   拍出场景和意境,是考量鸟类摄影师创作的能力,也是一名拍摄者综合素质的体现。足以说明,在鸟类摄影中,场景和意境在作品中显得尤其重要,对烘托作品氛围和体现创作风格中起着决定性作用。不管读者从作品中得到什么,物象、氛围、情绪或理性思考等,凝视作品时获得的必然是直觉与视觉把握,表达的传导具有整体性、完整性,不可条分缕析。

   鸟类摄影的环境表现、空间的展现与延伸,是鸟类摄影的艺术化的神经肌肉。把鸟儿置身于环境中展现意境,是当下鸟类摄影主流创作观的要求,是作为生态摄影“用影像的力量唤起公众对野生鸟类的关注”的要求,同时也是全面反映人类、鸟儿、自然三者关系相互关联的要求,而“决定性瞬间”是鸟类摄影的艺术化灵魂。


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陈年往事  自然生动,欣赏佳作,感谢分享,祝老师幸福!快乐!!!  发表于 2025-5-21 19:20
绿色e空间  欣赏佳作!向老师学习问好!  发表于 2024-5-3 19:15
斯贝尔  图文并茂,精美拍摄,欣赏学习,感谢分享,点赞问好!  发表于 2024-4-22 19:52
扁舟牧人53  欣赏老师精彩佳作,学习问好!  发表于 2024-4-20 07:26
舞光拾色  祝贺老师的作品荣获首页精华!  发表于 2024-4-18 06:45
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发表于 2024-4-16 07:23 |显示全部楼层
衷心感谢各位老师对我的厚爱与鼓励,三宜一并致谢,顺致春安!
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陈年往事  自然生动,欣赏佳作,感谢分享,祝老师幸福!快乐!!!  发表于 2025-5-21 19:20
陈年往事  自然生动,欣赏佳作,感谢分享,祝老师幸福!快乐!!!  详情 回复 发表于 2025-5-21 19:20
斯贝尔  图文并茂,精美拍摄,欣赏学习,感谢分享,点赞问好!  详情 回复 发表于 2024-4-22 19:52
斯贝尔  图文并茂,精美拍摄,欣赏学习,感谢分享,点赞问好!  发表于 2024-4-22 19:52
小平  精彩佳作,感谢分享,周五问好!  详情 回复 发表于 2024-4-18 22:13
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发表于 2024-4-16 07:40 |显示全部楼层

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发表于 2024-4-16 07:43 |显示全部楼层

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发表于 2024-4-16 07:52 |显示全部楼层
精彩漂亮,学习
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发表于 2024-4-16 08:05 |显示全部楼层
老师大作精彩漂亮,主题突出,色彩丰富,层次分明,画面生动,构图合理。欣赏佳作,感谢分享,点赞问好!祝行摄顺利,龙年吉祥!
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发表于 2024-4-16 08:58 |显示全部楼层
点赞问好老师!
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发表于 2024-4-16 09:02 |显示全部楼层
精彩拍摄。欣赏学习!问好老师!
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发表于 2024-4-16 09:02 |显示全部楼层
精彩拍摄。欣赏学习!问好老师!
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发表于 2024-4-16 09:06 |显示全部楼层
三宜 发表于 2024-4-16 07:23
衷心感谢各位老师对我的厚爱与鼓励,三宜一并致谢,顺致春安!

漂亮精彩!欣赏学习!问好老师!
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