欢迎光临鸟网!设为首页 收藏本站

查看: 6719|回复: 250

[水鸟] 你争我抢

  [复制链接]

我的粉丝数量
用户组: 版主   观鸟人   动物拍摄能人   特约撰稿人   资深顾问   最佳评论员   生态摄影大师   国际最佳自然摄影师    
发表于 2021-5-24 21:27 |显示全部楼层
拍摄方式:自然拍摄| 拍摄地点:辽宁省 大连市|
【一句话点评】黑脸琵鹭在觅食,你争我夺,场面激烈。低机位拍出了脚步的速度,渲染出紧张的氛围;浅景深突出了主题;冷暖色调也增加了画面的层次感。作品也告诉我们:野生动物的食物还是短缺啊。(我爱大自然)
_DSC0059.jpg

本帖最后由 我爱大自然 于 2021-5-25 22:45 编辑

分享 收藏

点评

shanghai913  拍摄清晰漂亮,欣赏学习老师佳作!问好老师!  发表于 2021-11-26 19:46
onebird  祝贺老师荣获每日佳作  发表于 2021-5-30 04:37
孤舟  点赞问好老师!  发表于 2021-5-27 20:41
甜甜溪水  恭贺老师作品荣获每日佳作!!!欣赏学习点赞!!!问好老师!!!  发表于 2021-5-26 20:38
東方頌  恭贺老师佳作荣获每日佳作 !  发表于 2021-5-26 20:28
201

查看全部评分

查看全部评分

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 版主   资深评论员   资深生态摄影师    
发表于 2021-5-24 21:34 |显示全部楼层
向老师学习问好!祝老师康健快乐!天天开心!
分享 收藏

点评

東方頌  精彩拍摄!恭贺老师佳作荣获VIP佳作!  发表于 2021-5-25 22:37
长林头角  老师好!祝老师摄影快乐!佳作连连!  发表于 2021-5-25 20:49
3

查看全部评分

查看全部评分

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 版主   资深评论员   资深生态摄影师    
发表于 2021-5-24 21:34 |显示全部楼层
向老师学习问好!祝老师康健快乐!天天开心!
分享 收藏
1

查看全部评分

查看全部评分

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 功勋会员   观鸟人   荣誉版主   佳作达人1级   最佳生态摄影师    
发表于 2021-5-24 21:35 |显示全部楼层
精彩拍摄,生动自然,欣赏学习,感谢老师分享!
分享 收藏

点评

玉兔拍拍  漂亮!恭贺荣获VIP佳作!  发表于 2021-5-26 17:51
1

查看全部评分

查看全部评分

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 功勋会员   观鸟人   荣誉版主   佳作达人1级   最佳生态摄影师    
发表于 2021-5-24 21:35 |显示全部楼层
精彩拍摄,生动自然,欣赏学习,感谢老师分享!
分享 收藏
1

查看全部评分

查看全部评分

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 功勋会员   生态摄影师    
发表于 2021-5-24 21:35 |显示全部楼层
精彩漂亮!欣赏问好!
分享 收藏

点评

长林头角  老师好!祝老师摄影快乐!佳作连连!  发表于 2021-5-25 20:48
1

查看全部评分

查看全部评分

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 功勋会员   观鸟人   最佳评论员   佳作达人2级   签约生态摄影师    
发表于 2021-5-24 21:36 |显示全部楼层
自然生动,欣赏佳作,感谢分享,祝老师幸福!快乐!!!
分享 收藏

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 功勋会员   观鸟人   荣誉版主   初级数码调图师   生态摄影师   国际自然摄影师    
发表于 2021-5-24 21:37 |显示全部楼层
欣赏佳作!感谢分享!学习问好!
分享 收藏
1

查看全部评分

查看全部评分

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 功勋会员   观鸟人   荣誉版主   初级数码调图师   生态摄影师   国际自然摄影师    
发表于 2021-5-24 21:37 |显示全部楼层
欣赏佳作!感谢分享!学习问好!
分享 收藏
1

查看全部评分

查看全部评分

使用道具 举报

回复

我的粉丝数量
用户组: 功勋会员  
发表于 2021-5-24 21:40 |显示全部楼层
向老师学习点赞,问好致敬。
分享 收藏

使用道具 举报

回复
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

鸟网小程序

公众号

鸟网 www.birdnet.cn 版权所有 © 2005-2026 辽ICP备13000869号-1
客服
投票
登录
升级
顶部