三宜三宜
三宜三宜 三宜 图/文拍鸟多年一直处于自娱自乐阶段，回首三百多个图文精华，多是一些日记式的流水账、记录版。起初自己的故事自己读，拙笔二三，都是凡文俗字，简单朴素也能让人读来轻松；总有一些精彩的段落，细细品来令人兴奋。每当翻开前些年的图文，虽生涩稚嫩，却一目了然，唤醒了记忆，总结了得失，或许这就是切切实实的进步和提高。 在学习中学习，在实践中进步，不惜脚力，练就眼力，勤动脑力，不辍笔力，创新理念，不断提高自身的综合素质与能力，实现从形式单一到题材多元，增强作品的可读性与欣赏性。通过自身的拍摄经历与感悟，不断接受新生事物，开阔自己的视野，创作出来的作品才有新鲜感、亲和力。 一宜：要有目的、有计划、有意识去拍。介入鸟类图文创作，就得像职称晋升一样，在不断地进步晋级中让自己得以提高。从初期的“盲拍”、“跟拍”逐渐过渡到有目的去拍，有计划去拍，有意识去拍。明白到底需要创作什么样的作品？是纤毫毕现式的肖像片，是风光无限的景致片，是密密匝匝的鸟浪片，还是鸟景合一的艺术片，这都需要有针对性、目的性和计划性，实施起来得心应手，创作出来的图文，首尾呼应，一气呵成。 二宜：作品要有故事性、叙事性和情节性。无论是侃侃而谈的体会，还是三言两语的感慨，题目显得尤为重要，就像“题眼”，画龙更需点睛。叙事要连贯，情节要合理，从单纯枯燥的图片中解放出来，看图说话，无论是旁白或解读，内容与形式相统一，避免脱节。尝试以“摄影＋故事”为样态，图片拍得好，故事才完整，情节才生动，感动了自己才能感动别人。比如从三五十字的简单记录，到千儿八百字的详实纪实，延伸至带有观点的杂谈或议论，包括喜闻乐见的花絮及感悟等，这样原创的文字就显得清新真实。 三宜：形成图文系列的专题主题。随着占有资料的积累，拍摄经验的日趋成熟，不但图片要有美感、观感及动感，文字创作也行云流水，逐渐驶入了快车道。可以尝试分门别类编撰一个专题式的主题，可以是拍鸟攻略，可以是科普知识，可以是生态文化，也可以是拍摄感悟，要求主题明确，文笔流畅，脉络清晰，形成一个系列式的专题，图文相间。这样的主题不仅涵盖面广，内容深刻，并具有一定的指导意义和参考价值，符合总版推荐的要求及范畴。 当然，艺术表现是多层次、多角度、多方面的，不一定拘泥于某一种形式或套路，往往面对的是复杂，感受的是单纯。图文创作和摄影本身就是一个技术活、苦差事，《三宜三宜》仅是浅显的认识，抛砖引玉。坚持生态摄影，用心用情创作，就能将自己拍摄的记忆储存起来，记录美妙的经历，分享图文的愉悦，这样的表现形式或许更新颖，展现得更轻松。 《庄子.逍遥游》:“ 水之积也不厚，则其负大舟也无力； 风之积也不厚，则其负大翼也无力”。梅花香自苦寒来，厚积薄发方始终，从新开始，从心开始，新的旅程，心的旅程。日就月将，精进不止。
本帖最后由 三宜 于 2021-9-10 21:45 编辑
人与自然是生命共同体，坚持人与自然和谐共生，鸟类摄影师的使命越来越庄严，责任越来越重大，对鸟类摄影理论的探索与实践愈加越重要。三宜老师的系列文章饱含理性，滋味绵长。以深刻的理解、独到的见解，以“摄影＋故事”这样的形式、这样的内容、这样的风格，让抽象的东西形象起来，生动起来，充满对自然的敬畏和热爱。这无疑是有益的，也是值得关注的。
投身鸟网近八载，笔耕华章三百篇。只要用心说的话，用情写的文，都蕴藏着巨大的力量。秋色已深，在鸟网这片希望的田野上三宜老师收获了沉甸甸的果实，这也是下一个充满希望春天的开始！ 老师跨进拍鸟之路，不惜脚力眼力脑力笔力，执着不懈，以众多苦累换来无尽快乐，功成自己，愉悦大家，功夫不负，巨著连篇。
赞叹：三宜三宜三宜，宜己宜网宜人。
本帖最后由 古月双木 于 2021-9-11 11:14 编辑
思路故事专题文 ，
精彩图文益鸟人。
灵感来了挡不住，
精进日新又日新。 专业专注专情
宜文宜诗宜画
:strong: 精彩生动耐人寻味发人深思的“三宜”，非常生动非常精彩的图文，标题标新立异令人叫绝。感谢分享精美图文佳作，在此问候三宜老师好。 精彩生动耐人寻味发人深思的“三宜”，非常生动非常精彩的图文:strong: 三宜老师，人好，文好，图好！ 文字催人自省！图片精美漂亮！欣赏学习老师的精美佳作。问老师好！祝老师行摄快乐！佳作连连！ 温故知新，总结到位，精进待发。感谢分享！:strong::strong::strong: 老师才思俊逸，贴文写作极佳，是鸟网文化的旗手！{:1_660:} 受益的好文章，欣赏并学习了！感谢三宜老师分享，问好！:strong::rose 三宜话三宜，句句扣主题，勤练脚眼脑，常耕手中笔，佳图有故事，妙文多警句，香自苦寒来，鸟网一面旗！佩服叹服，学习敬礼！:strong::rose:65::84: 受益匪浅，欣赏学习！ 精彩瞬间 ! 点赞问好 !:strong::handshake: 自然拍摄，精彩漂亮，谢谢老师分享，顺祝安康吉祥{:1_660:} 感谢分享! 欣赏学习！ 祝老师开心快乐!!