[杂谈] 三宜：见贤思齐：我的点评手稿之五

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三宜

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发表于 2019-2-10 09:52 |显示全部楼层

见贤思齐：我的点评手稿之五

三宜图/文

痴迷拍鸟，醉心论坛，见贤思齐，比贤齐高，在学习中学习，在实践中进步，在交流中提高。诚然，人无痴性，注定一事无成，这个痴性实质上就是热爱；这个“痴”，既有对鸟类文化的痴迷，更有对拍鸟儿的痴情与痴爱。追求原创，从字里行间足以求证；力求贴切，从点滴之间可见一斑。有感而发，摘选与老师交流中的三则鉴赏性短文，看似普普通通跟帖，三宜却是在用心、用情去点评。

一.交流

有一种温暖，叫尊重，它如生之空气，与人交往之融洽之道，它似靓丽彩虹，与人交流之和谐之魅；懂得尊重的人，总是让人感到温暖，如闻淡淡幽香，如睹春日青山。那是一种温馨，没有伤害，只有感动，感触之感动；恰似一朵花蕊，怡人舒袖，闻香识人，开在懂它的人心中。更是一条大路，宽广通达，大道至简，人生因此而丰富多彩；仿佛一缕春风，一抹春光，让人舒适而沉醉。论坛需要尊重，版块也需要尊重，鸟友们更需要尊重，因为那是一种正能量的温馨在传递其间。
比如：“突然看到这个主题，让我诚惶诚恐，谢谢智仁山水老师的肯定。鸟网高手云集，大师众多，我仅仅是一个初来乍到新手在“美的海洋里”浏览、学习、交流、提高，希望去努力发现美，欣赏美，审视美，成就美。记得我曾经与散兵游勇K老师聊过：“喜欢，参与，学习，交流，进步，成长，成就”——我仅仅是起步阶段，唯有多看，多学，多借鉴，勤交流，再多实践，周而复始，只有这样才是成长进步的唯一捷径与过程，而现在我要做的就是尽量缩短这个过程，真心地希望能得到您的更多帮助，谢谢您的关注和关心”。

二.学习

善学者明，善思者智，善行者远，善领者众，龙江东北虎版主管理版块的经验值得借鉴与学习。如会员一点儿进步，不吝言辞予以褒奖；一点儿收获，可喜可贺，比自己的都高兴；一次鸟网首页精华的获得，第一时间告诉您；一句跟帖的点评被录用，赞美的词语把您夸。润物细无声，这就是龙江版主的点点滴滴，让人觉得心里暖、敞亮，就愿意多跟他交流，一种“宾至如归”的回家感觉。
又如：我在《冰清玉洁的黑龙江欢迎您》的跟帖：“有感而发谈点题外话，司马迁《与挚伯陵书》：“伏唯伯陵材能绝人，高尚其志，以善厥身，冰清玉洁，不以细行。”作为其它版块的鸟友，也尝试着接触并关注黑龙江版块及龙江版主，从点滴之间、细节之处，作品及帖子的点评或评述，慢慢地发现他为人谦和敬业，些许像冰一样清澈透明；全身心扑在版块工作，体现出能力强而素质高，踏实务实，朴实无华，恰似玉一样纯洁。众所周知，所有鸟片摄影的水平参差不齐，有高有低，呈现出“两头尖中间大”的态势，他不遗余力地鼓励优秀而帮助稍差的来快速发展版块、去繁荣论坛而竭尽全力，我都为之颇有感触。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，对于水平低的则以鼓励、激励、欣赏为主来启发、帮助他们进步与提高，这样才具有凝聚力、向心力，那么相信黑龙江版块的繁荣与辉煌指日可待。”

三.感悟

一则《感悟》中的感悟：“方才得到一本《鸟网湖北版2013年度野生鸟类摄影作品集》，装帧精美，让我爱不释手，细品慢赏，啧啧称奇，震撼乎？感动哉！的确，作品集凝聚了版主的辛勤与老师们的汗水，荟萃了湖北区域野生鸟类的特色与精华，真乃：张张精彩缤纷艳，幅幅琳琅满目生！令我目不暇接，感悟颇深。
诚然，湖北版的主题帖“质”与“量”迅猛提升，名列前茅，精华作品层出不穷，这已是有目共睹；而版块红红火火呈现出来的凝聚力，体现在老师们的“帮”与“衬”，一个好汉三个帮，帮衬具有了主心骨、向心力，那么众人拾材火焰高，凸显出湖北版的优势及特点，也成为鸟网一大亮点，版主功不可没；感受最深的就是，湖北版与其它版块鸟友“互”与“动”式的交流日趋活跃，一步“走出去，请进来”的做法，达到了取长补短，互通有无，共同提高的结果，其版块优势已初见端倪。可见，质与量的全面提高是基础、是前提，帮与衬是发展的主导及结构，互与动是行之有效的捷径与方法，最终才能达到事半功倍效果。大道至简，版块发展才是硬道理”。

四.结语

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。无论从最初的《回顾总结》形成腹稿，到后来单列成篇的《絮语成笺》、《形散神聚》、《诗叙拾零》和《见贤思齐》，花费大量的时间去重温原稿，重新编排，紧扣主题，只有这样才能有效抓住读者的思绪，撩起读者的兴趣与欲望。力求随着每篇的引言部分的展开，恰似身临其境融入作品之中，无论文艺式评论、散文化点评，还是平铺直叙，简短的文字，流畅而丰富，锦上添花，或许这就是《手稿》系列的思路与创意初衷。有道是“文章本天成，妙手偶得之”，单列成文，编纂成集，终成系列主题。字里行间承载着《文化版》建设之重任，抛砖引玉，三宜不敢懈怠。
鸟网还在前进，还在发展，还在创新，每个人心中的鸟网，会有不同的表述、不同的观点。我们对鸟网文化的认识和塑造也是个过程，鸟网文化也在不断实践、不断积累中不断总结、不断升华。——江上清风语